Über Explocationers

Hallo, ich bin Els. War Lehrerin, jetzt reisende Mutter.

Explocationers entstand unterwegs. Als Lehrerin hatte ich die Entwicklungsmeilensteine eines Kleinkindes zwar im Hinterkopf, aber während unserer Reisen richtete sich meine Aufmerksamkeit auf andere Dinge: Wo schlafen wir heute Nacht, welche Route nehmen wir, was wollen wir sehen? Ich wollte die Entwicklung meiner Tochter weiterhin verfolgen und vermisste ein Hilfsmittel, in das ich kurz hineinschauen konnte – kurz, klar und in den Alltag eingebunden. Einen Entwicklungsleitfaden mit den Meilensteinen, die zu diesem Alter gehören, und wie man sie im Verhalten, in dem, was ein Kind sagt, und in der Art, wie es spielt, erkennt.

Dieses Hilfsmittel gab es nicht in der Form, die ich suchte. Also habe ich es selbst erstellt.

Mein Weg hierher

Bevor wir auf Reisen gingen, stand ich zwölf Jahre lang vor der Klasse. Ich habe alle Jahrgangsstufen unterrichtet – von kombinierten Klassen mit drei Jahrgangsstufen (3/4/5 und 6/7/8) an einer Dorfschule bis hin zu einer Förderschule in der Stadt für Kinder mit Sprachentwicklungsstörungen, wo ich mit den Kindergartenkindern arbeitete. Während meines Studiums absolvierte ich ein Praktikum in Südafrika; zwischen zwei Stellen reiste ich anderthalb Jahre lang allein durch Australien und Asien und unterrichtete im australischen Outback.

Einige Jahre später unternahm ich mit meinem Mann eine Wohnmobilreise von Norwegen nach Griechenland und wieder zurück. Nach meiner letzten Stelle in der Sonderpädagogik fassten wir endgültig den Entschluss – Stellen gekündigt, Haus verkauft und mit unserer Tochter auf Reisen. Sie war damals ein Jahr alt. Im August 2024 sind wir aufgebrochen: zuerst von Norwegen nach Marokko, dann ließen wir das Wohnmobil nach Nordamerika verschiffen und fuhren durch Kanada, Alaska und die USA. Mittlerweile hat sie länger in einem Wohnmobil gelebt als in einem Haus. Jetzt sind wir zurück in Europa. Wir reisen langsamer, damit Lernen und Entdecken mehr Raum bekommen.

Was der Leitfaden ist und was nicht

Eine Beobachtungshilfe für dich als Elternteil. Keine Methode zum Abhaken, kein Test, keine Arbeitsblätter für dein Kind. Er zeigt, was ein Kind in diesem Alter zu entdecken beginnen kann – kein Minimum, keine Norm. Geschrieben auf der Grundlage entwicklungspsychologischer Erkenntnisse und Bildungsziele für den Kindergarten und die Vorschule. Für jeden Entwicklungsbereich findest du Orientierungshilfen mit Erkennungsmerkmalen und spielerischen, unverbindlichen Tipps für unterwegs. Du übernimmst eine beobachtende Rolle, keine prüfende.

Am Ende findest du ein Portfolio zur Schulreife: einen Rückblick auf die Entwicklung, die dein Kind durchlaufen hat. Praktisch, um zu sehen, für welche nächsten Ziele dein Kind bereit ist, oder als Übergabe an die Schule, wenn dein Kind nach einer langen Reise wieder zur Schule geht.

Für wen

Für Eltern, die ihr Kind außerhalb eines Schulsystems aufwachsen sehen oder die ihr Kind neben der Schule begleiten möchten: Familien auf Weltreise, Eltern, die ihrem eigenen Rhythmus folgen, reisende Familien und alle, die Orientierung suchen, ohne sich von Druck oder Vergleichen mitreißen zu lassen.

Der Name Explocationers ist ein Kofferwort aus den englischen Wörtern explore, location, education und learners. Die Kinder sind die Explocationers – diejenigen, die ortsunabhängig lernen und entdecken.

Schau dir gerne unsere Entwicklungsleitfäden an.